Grupo Positivo Nit Foundation. 900273503-9
ABOUT
our projects
Focus: Education, Training and Food Sovereignty
FORMACIÓN PERSONAL
(Derechos sexuales y reproductivos, prevención e intervención en violencias)
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Cambio estructural - Proyectamos nuestro trabajo en adolescentes, ¿esto qué significa? Encontramos dos problemas básicos en la población con la que trabajamos:
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El embarazo adolescente es una constante. No existe un mínimo de protección y educación por parte de sus familias, incluso el círculo se repite generación tras generación como una marca cultural, las niñas no pueden ser niñas, ni vivir la infancia y la adolescencia como deberían vivirla.
Lo anterior conlleva a que no exista una expectativa de vida clara, al cumplir la mayoría de edad, no existen aprendizajes previos para proyectar nuevas oportunidades. Es común entonces ver opciones como: venta de productos en las calles, o hacer las labores domésticas de una casa o un establecimiento, esto es desigualdad social, porque mientras otras personas reciben educación y oportunidades, ellas no, así que en la escala de desigualdad social, si las mujeres son las mayores afectadas, si de equidad se trata, estas adolescentes, estarían en la posición más desfavorable.
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Las primeras acciones para atacar estos dos problemas:
1. Educación – pedagogía – en el reconocimiento de los diferentes tipos de violencia y de los derechos en salud sexual y reproductiva. ¿Cómo lo hacemos? Generamos espacios de socialización, reflexión y acciones claras de cambio, sin excluir de la discusión a los adolescentes, debemos vincularlos al diálogo.
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2. Queremos encontrar habilidades en cada persona y la posibilidad de que adquieran herramientas para gestionar sus emociones buscando su salud mental. Creemos en el desarrollo artístico como herramienta para lograrlo.
¿Cómo lo hacemos?
Generando espacios de aprendizaje en artes: Música, ilustración, desarrollo audiovisual y todo lo que tenga que ver con la cadena de producción de la industria del arte. El objetivo es formar especialistas, que con el tiempo puedan usar estos aprendizajes como actividades de trabajo, e incluso formen equipos para entregar servicios eficientes que generen movimientos y dinámicas laborales que encuentren como resultado recursos económicos tangibles en un futuro.
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FOOD PRODUCTION
Self-sustainability!
FOOD PRODUCTION
Self-sustainability!
Garden development!
We work and plan the project in 4 major phases:
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Objective: self-supply and self-sustainability.
1. Training phase of Eco - Garden.
2. Production phase.
3. Product sale phase.
4. Development phase of a housing space for the participants - beneficiaries.
(During the development of the project, it is possible to move from one phase to another depending on the needs).
Basic needs: A plot of land to plant, a space for workshops in the same place, supplies to plant, tools and equipment.
Learning to cook!
These are occupational training workshops in two phases:
1. Training: It is developed under the advice and teaching of professional cooks, taking an academic curriculum and learning levels.
2. Action: It is focused on the sale of products learned and developed during school, and the search for work spaces, such as: restaurants, bakeries, etc.
Participants: Adolescents and women (children - creative workshops).